Pädagogische Basisqualifizierung 2027

Die Teilnehmenden werden auf das Arbeitsfeld Kindertagesstätten vorbereitet, erwerben

Grundkenntnisse pädagogischen Handelns und entwickeln ein professionelles Selbstverständnis.

In der Weiterbildung wird ein systemisch-handlungsorientiertes Lernkonzept zugrunde gelegt,

welches an den Erfahrungen und Wissensständen der einzelnen Teilnehmenden ansetzt. Lernen findet im Wechsel von Plenum, Kleingruppen- und Einzelarbeit in Präsenz statt. Reflexionstage und Einheiten zum Praxistransfer runden die pädagogische Basisqualifizierung ab.

Zielgruppen: Berufsgruppen, die als pädagogische Fachkräfte oder Profil ergänzende Kräfte

in Kindertagesstätten tätig werden. In erster Linie:

■ Absolventinnen und Absolventen der Religionspädagogik, Logopädie, Ergotherapie, Physiotherapie sowie vergleichbarer Abschlüsse,

■ Absolventinnen und Absolventen psychologischer Studiengänge an Hochschulen sowie

Grundschul- und Förderschullehrer*innen nach erfolgreicher Absolvierung des ersten

Staatsexamens;

■ Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerinnen und Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger

sowie Pflegefachfrauen und Pflegefachmänner mit Vertiefungseinsatz Pflege in der Pädiatrie mit erteilter Ausnahmegenehmigung durch das Landesjugendamt

■ alle Berufsgruppen, solange es konzeptionell begründet ist (Profil ergänzende Kräfte)

■ interkulturelle Fachkräfte, die keine äquivalente Mindestqualifikation haben

Die pädagogische Basisqualifizierung ist modular aufgebaut und umfasst insgesamt 20 Tage.